TUGAS SOFTSKILL B.INGGRIS 2

TUGAS 4

TUGAS SOFTSKIL

OBJEK PENELITIAN ILMIAH

RAISA DWISESARI PUTRI

3EB21

25212960

The object of research that I use is PT Telkom Indonesia Tbk (Persero) is often called Telkom or just Telkom Indonesia, which is an enterprise as well as information and communication service providers and telecommunication network is complete in Indonesia. Telkom claims to be the largest telecommunications company in Indonesia, the number of fixed telephone subscribers and 15 million mobile phone subscribers as much as 104 million. It is owned by the Government of Indonesia 53.90%, and 46.10% owned by the public, the Bank of New York, and domestic investors in the last year 2013. Telkom also became the majority shareholder in 13 subsidiaries, including PT Mobile Telecommunication (Telkomsel). Telkom provides InfoComm services, fixed wireline and fixed wireless , mobile telephone, and internet, as well as the networks and interconnections, either directly or through subsidiaries.

Was originally known as a private business entity postal and telegraph service providers or by the name "JAWATAN". In 1961 the department was changed to the status of the State Enterprise of Posts and Telecommunications (Postel PN), PN Postel broken into State Enterprise of Post and Giro (PN Post and Giro), and the State Telecommunications (PN Telecommunications). In 1974 PN Telecommunications adjusted to the Public Telecommunications Company (PERUMTEL) which organizes national and international telecommunications services. On November 14, 1995 inaugurated PT Telkom Indonesia as the largest telecommunications company name in Indonesia.

In improving its business and provide protection in accordance with the wishes of the people, PT TELKOM has opened branch offices and representatives located in various regional consisting of: 7 DIVRE namely Divre1 Sumatra, Jakarta Division 2, Division 3 West Java, Central Java Regional Division 4 & DI.Yogyakarta, Division 5 East Java, Kalimantan 6 Division, Division 7 Eastern Indonesia. PT TELKOM also has subsidiaries such as, Telkomsel, Telkomvision / Indonusa, Infomedia, Graha Sarana Duta (GSD), Patrakom, Bangtelindo, PT Finnet Indonesia.

In the management of the organization, PT Telkom Indonesia Tbk. has a Board of Commissioners consisting of one (1) chairman and four (4) members and a Board of Directors consisting of 1 (one) President Director or CEO and four (4) members of the Board of Directors that has the functions and responsibilities as different as the Director of Resources and Business Support / CIO, Telecommunication Network Business Director, Director of Business and Telecommunication Services, and Director of Finance / CFO.

As a holding company, PT Telkom Indonesia, Tbk. have some fruit affiliated subsidiaries such as PT Indonesian Cellular Telecommunication moving as cellular mobile telecommunications service provider, PT Indonusa Telemedia which handles multimedia broadcasting and the Internet with the product name Telkom and PT Infomedia Nusantara Vision that manages the publishing business Telephone Directory (Yellow Pages) and Call Center.

TUGAS SOFTSKILL B.Inggris 2

TUGAS 3

I.  Use the right tense to fill the blanks.

1.  Ann and Andy got married on June 1^st. Today is June 14^th Ann and Andy have been married for two weeks. By June 7^th, they would have been married for one weeks, By June 28^th, they will married for four weeks.

2. This traffic is terrible we’re going to be late by the time we got to the airport. Bob’s plane already is arriving.

3. The traffic was very heavy, by the time we got to the airport. Bob’s plane is already arrived.

4. This morning I come to class at 09:00. Right now it is 10:00 and I’m still in class. I have been sat at this desk for an hour. By 09:30, I was sit here for a half an hour. By 11:00, I will have been here for two hours.

5. I’m getting tired of sitting in the car. Do you realize that by the time we arrive in phoenix, we have driven for twenty straight hours?

6. Yesterday, John ate breakfast at 08:00. He already ate breakfast. When we left for class at 08:45. He always eats before he goes to class.

7. John is in class every morning from 09:00 to 12:00 two days ago, I called him at 11:35, but I could not reach him because he didn’t attend class at that time.

8. Tomorrow, after he have ate dinner. John will go to a movie. In the other words, he would have ate by the time he went to the movie.

9. Right now, Jake taking a nap he fall asleep an hour ago.

10. Mr.John is in my English class. He is studying English this semester. He also take some other classes. His classes begin at 09:00 everyday.

II.  Change into passive if possible if impossible write “no change”.

1. My sisters plane will arrive at 10:35  - no change

2. When did someone invent radio? – no change

3. When is someone going to to announce the result of the contest? – no change

4. Someone stole my purse – my purse stolen by someone.

5. Peter came here two months ago. – no change

6. Rice grown in Bogor – no change

III. Combine the two sentences with using the ‘B’.

1. A : We are studying sentences.

    B : Contain adjective clause.

     We are studying sentences which contain adjective clause.

2. A : I liked your composition

    B : You Wrote it

     I liked your composition whose you wrote it.

3. A : I come from a country

    B : it’s history goes back thousand of years.

     I come from a country where it’s history goes back thousand of years.

4. A : The man was very kind.

    B : I talked to him yesterday.

     The man was very kind when I talked to him yesterday.

5. A : That is the drawer.

    B : I keep my jewelry there.

     That is the drawer where I keep my jewelry there.

6. A : The girl was happy.

    B : She won the race.

     The girl was happy when she won the race.

7. A : The students is from china.

    B : He sits next to me.

     The students is from china where he sits next to me.

8. A : The professor is excellent.

    B : I’m taking his course.

     The professor is excellent when  I’m taking his course.

9. A : The people were very nice.

    B : We visited their house.

     The people were very nice when we visited their house.

10. A : I apologized to the woman.

      B : I spilled her coffee.

     I apologized to the woman which I spilled her coffee.

Tugas Softskill B.Inggris 2

   TUGAS 1

 Taman Wisma Asri

Blok AA 16 No.15

Bekasi, April 20, 2015

To: HRD Department

PT. Equity Life Indonesia,

Wisma Sudirman, 3rd floor,
Jl.jend. sudirman Kav. 34, Jakarta 10220

Dear Sir or Madam,

I have read from your advertisement at JobSteet.com website that your company is looking employee to Accounting Staff. I would like to apply as a Accounting Staff in your company.

My name is Raisa, 20 years old. I have ever three month experience as an accouting on my job training.

My computer skills are veery good, and I have an excellent analytical in accounting. My personality as a hard worker, fast learner type person, can work with team or by myself. With my qualifications, I can be a good Accounting Staff to your company.

I will be very appreciated if you could give in opportunity to work in your company. Here with I enclose my curriculum vitae, which will give detail of my qualification. I hope my qualification and experience merit your consideration and look forward to your reply.

Sincerely yours,

Raisa

TUGAS 2

 CURRICULUM VITAE

1.   PERSONAL DETAILS

Name Address Place, Date of Birth Gender  Marital Status Religion  Nationality   Email

Raisa Dwisesari Putri TWA. Jl. Gandaria blok AA16 No. 15 Jakarta, 19 Agustus 1993 Female Single Islam Indonesia Raisadwi.sp@gmail.com

2.   EDUCATION DETAILS

1. 2001 – 2006            2. 2006 – 2009          3. 2009 – 2011            4. 2012 – now

Elementary schoo (SD) N Teluk pucung Bekasi Junior high school (SMP) N 21 Bekasi Senior high school (SMA) N 4 Bekasi Accounting Major Of Gunadarama University

3.   Experience

June – August 2011 on the job training at PT. TELKOM Indonesia Tbk, (Persero)

4.      COMPUTER ABILITY  
Microsoft Word, Microsoft Excel, Microsoft Power Point, Myob, Zahir.

5.   COURSE AND SEMINAR

Courses	seminar
Myob Premier V13 by Gunadarma Univesity Zahir Accounting 5 by Gunadarma University	An Introduction to Sharia Economic 2012

B.inggris Softskill

HARTA (AKTIVA) INDO-ENG

Harta (Aktiva), adalah kekayaan perusahaan yang mempunyai bentuk (berwujud) maupun tidak berwujud (berupa hak) yang dinilai dengan uang.          Unsur – unsurnya sebagai berikut: 1.       Harta Lancar (Current Assets) Penggolongan Harta/Aktiva disesuaikan dengan jangka waktu yang diperlukan oleh Harta yang bersangkutan untuk beralih kembali dalam bentuk uang. Bagi yang berjangka waktu satu tahun atau kurang, harta itu dikelompokkan sebagai “Harta Lancar” (Current Assets). Harta Lancar terdiri atas : •         Kas dan Bank (Cash and Bank), yaitu jumlah uang yang tersedia dalam kas perusahaan maupun yang disimpan di bank. •        Surat Berharga (Marketable Securities), yaitu pemilihan surat – surat berharga yang bersifat sementara, yang sewaktu – waktu dapat dijual untuk memenuhi kebutuhan kas perusahaan. •        Wesel Tagih (Notes Receivable), yaitu janji atau pernyataan tertulis seseorang (Langganan atau relasi lain) kepada perusahaan berupa kesanggupan untuk membayar pada saat tertentu. Wesel ini bisa dipindahtangankan, diperjualkan ataupun dijaminkan kepada pihak lain untuk mengisi atau menambah kas perusahaan. •        Piutang Dagang (Accounts Receivable), yaitu suatu tagihan kepada pihak lain (langganan) karena adanya transaksi penjualan barang barang atau jasa secara kredit. Piutang lainnya, missal Piutang Pegawai yang terjadi karena adanya pinjaman para pegawai kepada perusahaan. •         Perlengkapan (Supplies), yaitu persediaan yang melengkapi kebutuhan dalam dalam kegiatan  perusahaan, yang sifatnya habis dipakai dalam suatu kegiatan. Misalnya : Perlengkapan Kantor seperti Kertas, Karbon, materai dan lain – lain. Perlengkapan kendaraan seperti oli, bensin dsb. •         Biaya dibayar di muka (Prepaid Expence), yaitu jumlah biaya yang dibayar lebih dahulu untuk keperluan tertentu, yang faedahnya dapat diterima dalam periode pembukuan yang bersangkutan. Contoh : Biaya Dibayar Di Muka. a)      Asuransi Dibayar di Muka, adalah premi asuransi yang dibayar terlebih dahulu (di muka) untuk jangka waktu tertentu. Bagian premi yang telah dijalani (expired) dicatat sebagai Biaya Asuransi (Insurance Expence), sedangkan yang belum dijalani (unexpired) dicatat dalam Neraca sebagai hak, yaitu harta perusahaan, dicatat sebagai Asuransi Dibayar di Muka (Prepared Insurence). b)      Sewa Dibayar di Muka, adalah sewa yang dibayar terlebih dahulu untuk jangka waktu tertentu. Bagian yang sudah dijalani / terpakai dicatat sebagai Biaya Sewa (Rent Expence), sedangkan yang belum dijalani dicatat di Neraca, sebagai Sewa Dibayar di Muka (Prepaid Rent). 2.       Penanaman Modal Jangka panjang (Long-Term Investment) yaitu penanaman modal dalam surat berharga yang jangka waktunya panjang (melebihi satu tahun). Seringkali disebut sebagai “penyertaan” dalam perusahaan lain maupun anak atau cabang perusahaan. 3.       Harta Tetap (Fixed Assets/ Plant and Equipment) yaitu harta berwujud yang digunakan perusahaan dalam kegiatannya, yang bersifat permanen dan tidak untuk diperdagangkan. Harta tersebut kecuali Tanah (Land). Dari waktu ke waktu nilainya semakin berkurang sesuai umur ekonomi dan teknisnya. Karena nilainya berkurang, maka dalam neraca pada akhir periode akuntansi harta tersebut harus dikurangi penyusutan atau depresiasi (Depreciation). Contoh harta tetap : Peralatan (Equipment), Gedung (Building) dan Tanah (Land). 4.       Harta Tidak Berwujud (Intangible Assets) yaitu suatu harta yang mengungkapkan hak hokum dalam jangka waktu panjang, sifatnya tidak berwujud. Contohnya : Hak Paten (Patent), Hak Cipta (Copy Right), Merk Dagang (Trade Mark), dan Good will. Sama halnya seperti aktiva/ harta tetap nilainya dari waktu ke waktu akan berkurang. Pengurangan nilai manfaat dari harta tidak berwujud disebut Amortisasi (Amortization). 5.       Beban/biaya yang ditangguhkan (Deffered Charge)

Possessions ( assets ) , is a company that has a wealth of forms ( tangible ) and intangible ( such as rights ) were assessed with the money .    The element as follows : 1.   Current Assets (Harta Lancar) Classification of Assets / Assets adjusted to the time period required by the relevant treasure to switch back in the form of money . For a term of one year or less , the property is classified as " Current Assets " (Harta Lancar). Current Assets consist of : • Cash and Bank ( Kas dan Bank ) , which is the amount of money available in cash or deposited in the bank . • Marketable Securities (Surat Berharga) , namely the selection of letters securities are temporary, at any time can be sold to meet the cash needs of the company . • Notes Receivable ( Wesel Tagih) , which is a promise or a written statement of a person ( subscription or other relation ) to the company in the form of the ability to pay at any given moment . These notes can be transferable , for sale or pledged to another party to fill or add cash . • Accounts Receivable ( Piutang Dagang) , which is a bill to another party ( subscription ) due to the sale of goods or services on credit . Other accounts receivable clerks mass that occurs because of a loan to the company employees. • Supplies ( Perlengkapan ) , which supplies the complete needs in the activities of the company , the nature wears in an activity . For example : Office Supplies such as paper , Carbon , stamp duty and others. Vehicle equipment such as oil , petrol etc . • Prepaid expenses ( Biaya dibayar di muka ) , is the amount of fees paid in advance for a specific purpose , which hath acceptable in the relevant accounting period . Example : Prepaid Expenses . a) Prepaid Insurance , insurance premium is paid in advance ( in advance ) for a certain period of time . Part premiums that have been undertaken ( expired ) recorded as Cost of Insurance ( Biaya asuransi ) , while that has not been undertaken ( unexpired ) are recorded in the balance sheet as of right , the property company , recorded as Prepared Insurance ( Asuransi dibayar di muka ) . b ) Prepaid Rent , is the rent paid in advance for a certain period of time . Parts that have been undertaken / unused recorded as rent expence (biaya sewa) , while that has not lived recorded in the Balance Sheet , as Rent Prepaid ( sewa dibayar di muka ). 2. Long-term Investments ( Penanaman Modal Jangka Panjang ) that investments in securities which the period is long (over one year ) . Often referred to as " investments " in another company or subsidiary or branch company . 3. Fixed Assets / Plant and Equipment ( Harta Tetap )that is tangible property used by the company in its activities , which is permanent and not for sale . Such property except land ( Tanah ) . From time to time value is diminishing with age economic and technical . Because the value is reduced , then the balance sheet at the end of the accounting period of the asset should be reduced depreciation or depreciation (penyusutan/Depresiasi ) . Examples of fixed assets : Equipment ( Peralatan ) , Building ( Gedung ) and Land ( Tanah ) . 4. Intangible Assets ( Harta tidak Berwujud) is a treasure that reveals the legal rights in the long term , intangible nature . Examples : Patent ( Hak Paten ) , Copyright ( Hak Cipta ) , Trade mark ( Merk Dagang ) , and Good will . Just as assets / fixed assets value from time to time will be reduced . Reduction in the value of the benefit is called Amortization of intangible assets ( Amortisasi ) . 5. Load / deferred costs ( Beban/biaya yang ditangguhkan )

      http://materiakuntansifanda.blogspot.com/2011/04/neraca.html

Tugas Softskill B.Indonesia

Kerangka Penulisan Ilmiah

Merencanakan Penulisan Karya Ilmiah

BAB I

PENDAHULUAN

A.     Latar Belakang

Sangat penting Peranan Bahasa Indonesia di dalam dunia Pendidikan dan dunia sehari-hari kita. Mengingat hal yang terjadi pada zaman sekarang banyak bagi mereka yang seolah-olah ingin melupakan bahasa Indonesia bahasa persatuan ataupun gengsi dan lain sebagai nya, karena kebanyakan bagi mereka lebih memilih bahasa internasional yang sedang tren saat ini yaitu English Language (Bahasa Inggris). Dan pula banyak dari mereka bagi mahasiswa yang belum mengetahui bagaimana cara membuat makalah / karya ilmiah yang sebenarnya (yang sempurna).

Sehingga dari latar belakang tersebut kami sebagai penulis untuk mendeskripsikan secara detail. Tentang bagaimana cara merencanakan penulisan karya ilmiah yang di ajarkan kepada mahasiswa STAIN Pamekasan pada khususnya. Mengingat salah satu kendala yang dihadapi oleh mahasiswa pembuatan karya ilmiah sebagai salah satu syarat penyelesaian

B.     Rumusan Masalah

Dari latar belakang di atas, dapatlah di tarik beberapa rumusan masalah yang menjadi focus penulis dalam menganalisa yaitu sebagai berikut :

1.      Bagaimana merencanakan penulisan karya ilmiah

2.      Bagaimana cara merumuskan tujuan penulisan karya ilmiah

C.     Tujuan Penulisan

Tujuan penulisan dan penyusunan makalah ini yaitu sebagai bahan dan referensi dan untuk mengetahui bagaimana cara mengetahui dan merencanakan penulisan karya ilmiah.

D.    Manfaat Penulisan

Manfaat penulisan ini bisa mengetahui bagaimana caranya untuk bisa merencanakan dan membuat makalah yang baik.

BAB II

KAJIAN PUSTAKA DAN PEMBAHASAN JUDUL

A.     Pengertian Bahasa

Sebelum membicarakan materi pokok bahasa Indonesia. Perlu kita mengenal beberapa istilah yang biasa di pergunakan untuk bahasa Indonesia yakni.

Bahasa Resmi

Bahasa resmi adalah bahasa yang telah di sahkan dengan undang-undang atau peraturan pemerintah (resmi = rasmi, kamus umum bahasa Indonesia - Poewadarminta). Bahasa resmi ialah bahasa yang telah disahkan dan dipakai dalam administrasi pemerintahan dalam rapat-rapat disekolah-sekolah, dalam pertemuan-pertemuan resmi dan lain-lain.

Bahasa Negara

Bahasa Negara adalah bahasa yang berfungsi mempersatukan semua suku bangsa yang ada di Indonesia. Tanpa adanya satu bahasa yang dapat menghubungkan suku yang satu dengan suku yang lain tak dapat dibayangkan bagaimana kita harus berhubungan di Indonesia yang terdiri dari 13.677 Pulauu (berpnghuni. 6.004 Pulaui) dan terdiri dari ratusan bangsa.

Bahasa Persatuan

Bahasa kesatuan adalah bahasa yang berfungsi mempersatukan semua suku bangsa yang ada di Indonesia. Tanpa adanya satu bahasa yang dapat menghubungkan suku yang satu dengan suku yang lain tak dapat dibayangkan bagaimana kita harus berhubungan di Indonesia yang terdiri dari 13.677 pulau (berpenghuni 6.004 Pulau) dan terdiri dari ratusan bangsa

Bahasa Kesatuan

Bahasa kesatuan adalah bahasa yang telah menjadi satu. Oleh karena itu negara itu negara kita adalah negara kesatuan, maka dengan sendirinya kita menginginkan bahasa Indonesia juga hendaknya menjadi bahasa kesatuan.

Bahasa Nasional

Bahasa Nasional  dalai bahasa yang dipergunakan sebagai wahana untuk menyatakan aspirasi kenasioanalan. Perkataan nasional dari kata "nation" artinya bangsa, kemudian melahirkan nasionalisme, nasionalist, yang mengandung makna "Perjuangan".

B.     Perencanaan Penulisan Karya Ilmiah

Untuk menghasilkan sebuah karya ilmiah yang baik, seorang penulis harus merencanakan nya. Dengan matang. Beberapa langkah yang harus dilalui meliputi:

·         Memilih topic

·         Merumuskan tujuan penulisan

·         mengumpulkan bahan

·         menyusun kerangka.

Dengan langkah yang sistematis itu, hasil tulisandari seorang penulis di harapkan tidak memiliki cacat yang sekecil-kecilnya.

Pemilihan Topik

Memilih topic berarti memilih apa yang akan menjadi pokok pembicaraan. Topic itu dapat diperoleh dari berbagai sumber yakni : pengalaman, pengamatan, pendapat dan khayalan. Topik-topik karya ilmiah banyak yang bersumber pada pengamatan, pengalaman dan penalaran.

Istilah topic sering dikacaukan dengan tema. Topic adalah medan atau lapangan masalah yang akan digarap dalam karya tulis atau penelitian. Tema adalah pernyataan sentral atau pernyataan inti tentang topik yang akan ditulis. Tema sifatnya masih hipotesis yang masih hipotesis yang masih memerlukan pembinaan atau penolakan dengan cara penelitian.

Dalam memilih topik karya ilmiah, terdapat beberapa hal yang perlu dipertimbangkan.

a.        Topik yang akan dipilih hendaknya menarik untuk dikaji. Sebuah topik akan menarik apabila

1.      Merupakan masalah yang menyangkut persoalan bersama

2.      Merupakan jalan keluar dari suatu persoalan yang tengah dihadapi

3.      Mengandung konflik pendapat

4.      Masalah yang di kaji hendaknya dapat diselesaikan dalam waktu yang disediakan

b.        Topik jangan terlalu luas dan terlalu sempit

c.        Topik yang di pilih sesuai dengan minat dan kemampuan penulis

d.        Topik yang di kaji hendaknya ada manfaatnya untuk menambah ilmu pengetahuan atau yang berkaitan dengan profesi.

Merumuskan Tujuan Penulisan

Rumusan tujuan Penulisan adalah suatu gambaran atau perencanaan menyeluruh yang akan mengarahkan penulis dalam penulisan selanjutnya dengan menentukan tujuan penulisan. Bahan-bahan apa yang diperlukan Organisasi karangan yang akan diterapkan dan sudut pandang penulis yang dipilih.

Tujuan penulisan dapat dinyatakan dengan dua cara. Jika tulisan yang di kembangkan merupakan tema dari seluruh tulisan. Tujuan penulisan dapat di rumuskan dalam bentuk tesis. Jika tulisan yang dikembangkan bukan merupakan dari seluruh tulisan, maka tujuan penulisan dapat dirumuskan dalam bentuk pernyataan maksud keduanya akan membimbing penulis dalam mengarahkan tulisannya.

Tesis adalah sebuah kalimat yang merupakan kunci untuk seluruh tulisan. Sebuah tesis itu senada dengan kalimat topik dalam suatu paragraph tesis umumnya berbentuk suatu kalimat, baik kalimat tunggal atau kalimat majemuk bertingkat. Sebuah tesis tidak berbentuk kalimat majemuk setera, karena dalam kalimat majemuk secara berisi dua gagasan sentral. Fungsi tesis dalam sebuah karangan sama dengan fungsi topik untuk paragraph pertama dalam karangan ilmiah.

Sebuah tesis hendaknya memiliki sifat terbatas. Mengandung kesatuan dan ketepatan. Rumusan tesis yang terlalu umum berimplikasi terhadap sebuah uraian yang berisi tentang sesuatu tempat memberikan petunjuk tentang apa yang akan dibahas. Dan bagaimana membahas nya.

Mengumpulkan Bahan

Bahan-bahan yang diperoleh dari berbagai sumber sebaiknya di catat dalam kartu-kartu informsi. Pengetahuan ini perlu di lakukan terutama dalam penulisan karya ilmiah yang cukup besar. Seperti : Skripsi, tesis, disertasi atau buku.  Pengetahuan ini bertujuan untuk memudahkan penulis dalam melacak sumber informasiya.

Informasi yang diperoleh dari bacaan dapat di tuliskan dalam berbarapa bentuk, yakni :

1.      Kutipan, Jika kita menyalin kata-kata dari buku tepat seperti aslinya.

2.      Prafase, jika kita mengungkapkan kembali maksud penulis dengan kata-kata sediri

3.      Rangkuman atau ringkasan. Jika kita menyaring yang kit abaca.

4.      Evaluasi atau ulasan, jika kita mengemukakan reaksi terhadap gagasan yang dikemukakan penulis

BAB III

PENUTUP

A.     KESIMPULAN

Perencanaan Penulisan Karya Ilmiah adalah merencanakan dengan  matang suatu topik yang benar-benar dipilih oleh penulis.

Topik karya ilmiah banyak bersumber dari hasil pengamatan. Pengalaman dan penjelasan. Untuk mengambil topik harus yang menarik untuk dibahas, tidak terlalu luas dan terlalu sempit sesuai dengan minat dan kemampuan penulis.

B.     SARAN

Dalam berkomonikasi sehari-hari kita sebagai tuns-tunas bangsa di tuntut untuk menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar. Sesuai dengan EYD yang berlaku.

DAFTAR PUSTAKA

-          Pedoman Penulisan Karya Ilmiah STAIN Pamekasan, Edisi Kedua, 2003

-           http://paryastrayudi.blogspot.com/2012/12/kerangka-penulisan-ilmiah.html

Tugas B.Indonesia

Pengertian Metode Pengumpulan Data

Jika di lihat dari pengertian metode pengumpulan data menurut ahli metode pengumpulan data berupa suatu pernyataan (statement) tentang sifat, keadaan, kegiatan tertentu dan sejenisnya. Pengumpulan data dilakukan untuk memperoleh informasi yang dibutuhkan dalam rangka mencapai tujuan penelitian.

Metode pengumpulan data ini termasuk kategori laporan diri (personal report) / Deskripsi diri (self descriptive). Individu melaporkan tentang keadaan dirinya berdasarkan pertanyaan atau perintah yang diberikan kepadanya.

Sumber Data Dan Metode Pengumpulan Data

Ada dua sumber data dan metode pengumpulan data, dua hal tersebut yaitu :

1.   Data Primer

Data penelitian yang diperoleh sendiri melalui
•Wawancara, Observasi, Tes,
•Kuesioner (Daftar Pertanyaan)
•Pengukuran Fisik
•Percobaan Laboratorium

2.   Data Sekunder

Data yang diperoleh dari sumber kedua, dokumentasi lembaga
•Biro Pusat Statistik (BPS)
•Rumah sakit
•Lembaga atau institusi

Metode Pengumpulan Data

1.      Kuesioner

Kuesioner adalah daftar pertanyaan tertulis yang ditujukan kepada responden. Jawaban responden atas semua pertanyaan dalam kuesioner kemudian dicatat/direkam

2.      Observasi

Pengamatan melibatkan semua indera (penglihatan, pendengaran, penciuman, pembau, perasa). Pencatatan hasil dapat dilakukan dengan bantuan alat rekam elektronik

3.      Wawancara

Pengambilan data melalui wawancara /secara lisan langsung dengan sumberdatanya, baik melalui tatap muka atau lewat telephone, teleconference. Jawaban responden direkam dan dirangkum sendiri oleh peneliti.

4.      Dokumen

Pengambilan data melalui dokumen tertulis mamupun elektronik dari lembaga/institusi. Dokumen diperlukan untuk mendukung kelengkapan data yang lain.

Dalam pengumpulan data penelitian membutuhkan suatu instrumen. Instrumen ini dibutuhkan untuk pengambilan data untuk penelitian baik penelitian kualitatif maupun penelitian kuantitatif. Instrumen penelitian adalah alat atau fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik dalam arti lebih cermat, lengkap, dan sistematis sehingga lebih mudah diolah.

Contoh dari metode pengumpulan data :         

1. Kuesioner

Petunjuk Umum :

·         Untuk pertanyaan pilian, pilih dan berikan tanda silang (X) pada jawaban yang disediakan, yang menurut anda paling sesuai !

·         Untuk pertanyaan terbuka berikan jawaban secara singkat dan jelas !

1.           Selain makan, apakah anda biasanya juga melakukan kegiatan lain selama di restoran

a)             ya, sering         b)         ya, kadang-kadang      c).        tidak

2.           Selama ini jenis makanan apa saja yang anda paling sukai untuk di beli di restoran fast food ?

a). Makanan (nasi dengan kelengkapannya)

b). Camilan (roti atau sejenisnya)

c). Minuman

3.           Berapa lama sejak anda masuk ke restoran sampai keluar (pulang) menghabiskan waktu ?.................. jam

4.           Siapakah yang biasanya mengajak atau menganjurkan anda untuk makan di restoran fast food ?

a). Keluarga                    b). Teman                    c). Organisasi              d). Sendiri

5.           Jika ada pilihan lain selain restoran fast food, apakah anda biasanya memilih jenis restoran lain selain fast food ?

a).            ya                    b).        tidak

6.           Apabila situasi dunia (seperti perang irak-AS) terjadi lagi, adakah niat anda untuk tidak memilih restoran fast food ?

a).            ya                    b).        tidak

7.           Apabila situasi di Bali/indonesia (seperti kasus bom Bali, demo, dsb) terjadi lagi, adakah niat anda untuk tidak memilih restoran fast food ?

a).            ya                    b).        tidak

8.           Apabila situasi ekonomi (seperti krisis, nilai dolar naik, dsb) terjadi, adakah niat anda untuk tidak memilih restoran fast food ?

a).            ya                    b).        tidak

9.           Bagi anda, apakah dengan makan makanan di restoran fast food, memiliki nilai moral yang kurang baik ?

a).            ya                    b).        tidak

10.       Bagi anda, apakah dengan makan makanan di restoran fast food, memiliki nilai sosial yang kurang baik ?

a).            ya                    b).        tidak

11.       Setelah anda memutuskan untuk tidak makan di restoran fast food, adakah keputusan tersebut akan berubah seketika untuk makan di restoran fast food ?

a).            ya                    b).        tidak

12.       Setelah anda memutuskan untuk makan di restoran fast food, adakah keputusan tersebut akan berubah seketika untuk tidak makan di restoran fast food ?

a).            ya                    b).        tidak

13.       berapa lama waktu yang anda perlukan untuk merencanakan makan di restoran fast food ? ................. jam

14.       Selain pekerjaan utama anda, adakah jenis kegiatan  lain di dalam organisasi bisnis atau soaial yang diikuti ?

15.       Apakah selama ini anda pernah merasa dikecewakan ketika berbelanja di restoran fast food ?

a.                Pernah

b.                Tidak pernah …………..

2. Wawancara

Kenakalan Remaja di Sekolah

• Pewawancara: Selamat pagi pak, boleh saya minta waktunya sebentar?
• Nara Sumber: Oh..iya selamat pagi, ada apa?
• Pewawancara: Begini pak, kami sedang melakukan penelitian tentang kenakalan di sekolah. boleh saya mewawancarai bapak sebagai narasumber kami?
• Nara Sumber: Oh...iya boleh, silahkan.
• Pewawancara: Em.... menurut bapak apakah kenakalan remaja di sekolah-sekolah khususnya sekolah kita ini telah memprihatinkan karena akhir-akhir ini banyak kasus siswa membolos?
• Nara Sumber: Em... iya kenakalan remaja khususnya di lingkungan sekolah memang sepertinya menjadi masalah banyak sekolah seperti sekolah kita. Meski begitu di sekolah kita saya rasa belum sampai ke kategori parah.
• Pewawancara: Lantas, kalau seperti kasus-kasus tersebut belum dikatakan parah menurut bapak parahnya bagaimana?
• Nara Sumber: Kalau masalah membolos hal itu bisa dikatakan masih wajar sebab di usia sekolah seperti kalian ini emosi siswa masih bergejolak dan banyak ikut-ikutan kawan.
• Pewawancara: Selain membolos kenakalan apa lagi yang biasa remaja sekolah lakukan biasanya pak, apakah ada kenakalan lain?
• Nara Sumber: Ya, ada yang lain seperti kebiasaan mencontek, berangkat terlambat, tidak mengerjakan tugas, merokok di lingkungan sekolah untuk pria misalnya dan masih banyak lainnya.
• Pewawancara: Melihat banyaknya hal buruk yang biasa dilakukan tersebut menurut bapak apa yang seharusnya siswa lakukan agar terhindar dari kenakalan-kenakalan tersebut.
• Nara Sumber: Semua hal tersebut jika dilakukan tentunya akan merugikan siswa itu sendiri jadi alangkah baiknya jika setiap siswa dapat memupuk keyakinan bahwa melakukan kenakalan-kenakalan tersebut hanya akan mendatangkan masalah dan kerugian bagi diri sendiri baik sekarang maupun nantinya. Bisa kamu bayangkan, alangkah ruginya bagi mereka yang membolos sehingga tidak ikut belajar padahal orang tua mereka di rumah banting tulang agar anaknya dapat belajar di sekolah. Sudah bayar mahal terus membolos, bodoh bukan?
• Pewawancara: Iya..saya sependapat dengan bapak. Selain itu, apakah pihak sekolah memiliki strategi-strategi khusus untuk mencegah hal-hal tersebut pak?
• Nara Sumber: Sebagai instansi yang bertanggungjawab terhadap anak didik tentu saja sekolah memiliki beberapa solusi untuk mencegah kenakalan-kenakalan tersebut. Sebagai contoh anak yang terlambat dikenakan hukuman agar menimbulkan efek jera kepada mereka.
• Pewawancara: Lalu selain menghukum apakah ada langkah lain untuk mencegah kenakalan tersebut?
• Nara Sumber: Ya tentu...pada tahap selanjutnya siswa akan dibimbing untuk meningkatkan kesadarannya akan keburukan dan kerugian yang ditimbulkan dari prilaku buruk tersebut dengan demikian siswa akan memahami mengapa mereka dilarang membolos dan berprilaku buruk di sekolah.
• Pewawancara: Bagaimana dengan murid-murid yang katakanlah bandel atau sangat bandel yang tidak juga jera dan sadar akan kesalahannya tersebut?
• Nara Sumber: Jika memang tidak berubah, pihak sekolah tentunya akan berkomunikasi lebih lanjut dengan orang tua siswa agar orang tuanya juga ikut berperan dalam mendidik dan menasehati anaknya. Kalau memang sudah terlalu dalam artian melanggar hukum tentunya akan diserahkan pada pihak terkait.
• Pewawancara: Melanggar hukum yang seperti apa yang bapak maksud, apakah ada siswa yang sampai se nekat itu?
• Nara Sumber: Ya sebagai contoh kasus mencuri yaitu mencuri uang temannya misalnya, jika tidak ada solusi dan tidak mau berubah tentunya akan diserahkan ke polisi. 
• Pewawancara: Apakah di sekolah kita ada yang seperti itu pak?
• Nara Sumber: Alhamdulillah belum ada yang separah itu, kenakalan siswa remaja di sekolah kita hanya sebatas membolos dan tidak mengerjakan tugas saja. Dan semoga mereka lebih dapat meningkatkan sifat-sifat terpuji ketimbang perbuatan tercela.
• Pewawancara: Alhamdulillah kalau begitu... Baiklah pak, saya rasa cukup banyak yang sudah saya dapatkan dari penjelasan bapak. Saya sangat berterimakasih atas informasi dan kesediaan bapak berbincang dengan saya.
• Nara Sumber: Iya sama-sama... 
• Pewawancara: Baiklah pak, kalau begitu saya permisi dulu, terimakasih atas waktunya, selamat pagi..
• Nara Sumber: Iya selamat pagi...

3. Observasi

Hewan peliharaan kucing

Kucing  adalah jenis hewan mamalia dari keluarga felidae. Hewan ini juga termasuk kedalam golongan karnivora yakni hewan pemakan daging.

Kucing dapat dikelompokan menjadi dua, yakni kucing besar dan kucing rumahan. Kucing besar diantaranya harimau, singa, cheetah, dan lain sebagainya. Sementara kucing rumahan adalah jenis yang sangat populer sebagi hewan peliharaan.

Kucing rumahan dapat mencapai tinggi  45 cm, panjang 60 cm, dan berat 16 kg. Selain itu kucing memiliki taring yang runcing serta cakar yang dapat ditarik dan dikelurkan sesuai kebutuhan. Penglihatan hewan ini juga sangat baik.

Kucing jenis ini juga termasuk hewan penyendiri dimana masing-masing kucing memiliki daerah sendiri. Bila ada kucing asing yang masuk biasanya akan terjadi perkelahian singkat. Kucing yang sedang berkelahi akan menegakan rambut tubuhnhya dan melengkungkan tubuhnya agar tampak lebih besar. Serangan biasanya berupa tamparan, cakaran, dan gigitan. Jantan yang aktif umunya akan sering terlibat perkelahian.

Pada umumnya kucing peliharaan tidak berbahaya bagi manusia karena tubuhnya yang kecil. Namun tidak menutup kemungkinan hewan ini dapat menularkan penyakit. Penyakit yang mungkin ditularkan diantaranya rabies akibat dan gigitannya dan gangguan pernafasan oleh bulunya.

Sumber :
http://wayankelor.blogspot.com/2014/09/laporan-hasil-observasi-hewan.html
http://belajarpsikologi.com/metode-pengumpulan-data/
http://tukangblog.blogspot.com/2013/02/contoh-kuesioner-penelitian.html
http://kumpulan-tugas-sekolahku.blogspot.com/2013/09/contoh-teks-wawancara-tentang-kenakalan.html